秋梦无痕

两个美国经济学家，Stacy Dale 和 Alan Krueger，考察了将近两万个高效毕业生在毕业十年到二十年的收入情况，这个研究的介绍在：http://www.nytimes.com/2000/04/27/business/economic-scene-children-smart-enough-get-into-elite-schools-may-not-need-bother.html 和 http://economix.blogs.nytimes.com/2011/02/21/revisiting-the-value-of-elite-colleges/。
首先，很明显名校毕业生收入更高：一个1976年进入常青藤名校的学生在1995年时的平均年收入是9万2千美元，而对比之下如果他当初上的是个普通大学，收入将只有7万美元。
但是，这个研究的有意思之处在于，它也考察了那些有本事上名校但是最终去了普通大学的人。在一项统计中，519个学生同时被名校和普通大学录取，结果他们后来的收入是一样的 — 不管他们当初选择了名校还是普通大学！
更进一步，只要这个学生有很好的SAT（美国高考）成绩，哪怕他因为什么原因被名校拒绝了，他最终的收入还是跟去了名校的学生一样好。
同时，这个研究也发现，低收入家庭的孩子上不上名校对他影响巨大，可以说第一步走错以后想出头就很难了。

2014年一项最新研究(Matthias Doepke, Fabrizio Zilibotti, Tiger moms and helicopter parents: The economics of parenting style, 11 October 2014, VOX CEPR’s Policy Portal. http://www.voxeu.org/article/economics-parenting)发现，以基尼系数为标准，收入分配越平均的国家，其家长对孩子的要求越强调“想象力”，教育手法越宽松，因为根本不需要让孩子一门心思考试，想办法培养孩子的综合素质，将来就会有更多机会；贫富差距越大的国家，家长越强调“努力拼搏”，教育风格也更独裁，家长和孩子们都相信，只要努力拼搏，就有资格，也有可能，在优秀的社会资源里，分一杯羹。