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“案例分析方法（case study method）固然是相对先进的教学方法，但它跟所有的教学方法一样有着它自己的局限---很容易陷入一些常见的谬论。于是，随处充斥着各种各样的逻辑谬论。最为常见的就是“以偏概全”。某个经验在某人身上灵验了，并不意味着说这个经验在所有人身上会起作用。”