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蔚睹

喜×宁×善×悟×恩

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知识相关性

我们设想一个知识点在整个知识森林中的位置的时候,通常要考虑两个问题,一个是本知识的前驱知识体系,然后是本知识与其他知识的横向关联。也就是说知识之间的关系可以分为前驱、后继和横向联系,是不是还存在其他不同型的联系呢?

对于同一学科来说,我们学习认知的过程到底应该是怎样的?如何有效地安排知识的学习和训练过程,并且发现知识的漏洞。知识的漏洞是否等同于能力的缺陷?能力的表达是通过知识的应用体现的,是否最终能力是可以通过知识描述的呢?另外方法和知识的区别到底应该在哪?

有点上升到哲学的高度了,ft~~~涉及方法论的问题,已经记不清楚方法论讲的是什么呢。
晕。。。先找点资料去。。。

方法和能力最终都是通过知识的运用来体现的,也就是说知识是方法和能力的一个载体,但是通过多少对方法、能力的训练就能达到基本掌握的一个亩的呢?不同的人有不同的接受能力,如何制定标准来衡量知识和能力的瞻掌握程度?

就在网上找资料的么?

我感觉你在一个图书馆工作,什么书都有的样子。

网上资料那么多哦~~~
都在网上找的:)

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